Предисловие

После Октябрьской революции знаменательным перемещением явилась переподготовка педагогического персонала средней средние учебные заведения по вопросу, связанным с свежими установками и направлениями учебного процесса. Отличительное внимание уделялось развитию обучения природных наук с самым большим применением живой природы, как иллюстративного источника и неисчерпаемого объекта для исследований. Для тесного приближения средние учебные заведения к природе под Ленинградом было организовано некоторое количество экскурсионных станций в системе экскурсионной секции коллегии общей трудовой средние учебные заведения (дело трогало 1918-1920 гг.). Станции, разбросанные по окрестностям и пригородам Ленинграда, имели собственные здания и какое-либо оборудование, как поступило их комфортными базами для проведения как следует подготовленных экскурсий с прибывающими группами экскурсантов; экскурсии по явно разработанным для любой станции маршрутам к темам велись грамотными руководителями - зоологами, ботаниками, биологами-методистами, состоявшими в команде станций.

Целесообразность такой постановки дела во время развития свежей трудовой средние учебные заведения была неоспорима.

По приглашению ботаника Ботанического Сада (ныне Ботанического ВУЗа Академии Наук СССР) Р. Ю. Рожевицая стал трудиться в виде руководителя экскурсий на санкционированной им экскурсионной станции в местечке Загородное ("Новь") по Прибалтийской металлической дороге. Прекрасный парк с водоёмами считался неплохим местом для проведения многообразных сухопутных и пресноводных экскурсий. Из зоологических экскурсий неизменно благодарными считались экскурсии по пресным водам, по следующим причинам вероятность исследования их жизни в меньшей степени зависела от погоды. 1 из первых экскурсий, проделанных мною с воспитателями задолго до сформирования экскурсионных станций, обеспечила мне любопытный материал для изучения постройки и биологических отличительных черт личинок водолюба небольшого; соответственные работы были опубликованы мною в Российском Гидробиологическом журнале (т. I, № 7, 1922) и в Quarterly Journal of Microscopical Science (v. 66, N 264, 1922).

Подготовка к экскурсиям по различным российским и заграничным пособиям и индивидуальные исследования в природе побудили меня к составлению инструкции к пресноводным экскурсиям завышенного вида. Под данным я имел в виду формирование этого описания более характерных жителей разных водоемов, при котором станут подчеркнуты специфики их постройки, функций и поведения в тесной взаимосвязи с механизмом их к жизни в водной среде. Аналогичное хитросплетение изучения морфологии и биологии водных жителей в свете экологических пропорций мною воспринималось как наиболее углубленный расклад к изучению отличительных черт пресноводных животных, знакомство с коими наступает в природе и; завершается в лаборатории и в библиотеке. О такой установкой я и принял решение прописать книгу, коя обнаружила бы себе использование на биофаках Университетов и Педвузов в виде особого пособия и бы была может быть полезна там для подготовки глав экскурсий.

К претворению в жизнь данной задачи я приступил в 1920 году, как скоро мною было прописано некоторое количество меньше половины предлагаемой книги. По разным первопричинам дело остановилось, и начатая рукопись пролежала до 1945 г. Открывшаяся вероятность опубликования ее в издательстве "Советская Наука" поставила задачу написания 2 половины данной книги. С данной целью я прибегнул к моей сотруднице по Зоологическому институту Академии Наук Раздоров профессору, врачу биологических наук О. Г. Лепневой с предложением поучаствовать в ее завершении и подготовке к печати, на что и получил единство. Наш общий труд предполагается вниманию читателей.

Далее: 1 | 2 | 3 | 4

Тэги статьи: Полисапробы, Черви, Насекомые

Жизнь обитателей пресных вод

...готовит просвещенья дух...

Страницы

Предисловие